針金アート？

「立ち上がれマイ・ライン」という図工の学習をしていたのは５年生。
針金を使った立体的な作品を作るようです。

針金アートのようです。

 

 

アイディア・スケッチで構想を練っています。

 

 

「う～ん？どうやったら立体的になるの？」

 

 

「ちょっと手を貸してください！」

 

 

 

 

体育館では１年生が縄跳びに汗を流していました。

いろいろな跳び方に挑戦です！

 

 

「１分間跳び」に挑戦！

 

 

もう少しで「二重跳び」ができそう！

 

 

縄跳びカードを使って、記録を記入します。

 

 

「あや跳び」や「こうさ跳び」にも挑戦だー！